El Proyecto Territorios STEM+, realizado en alianza entre el Instituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social – PCIS y el Ministerio de Educación Nacional, tuvo como finalidad fomentar e impulsar la innovación en las prácticas educativas de los docentes a través de las tecnologías digitales y el enfoque STEM+ en busca de fortalecer los procesos pedagógicos que se desarrollan al interior del país. 

Durante el 2022, el Instituto UNNO acompañó a 21 Secretarías de Educación para articular las prioridades y necesidades educativas en las regiones, así como las iniciativas y capacidades de los actores con incidencia territorial. Esto se tradujo en la construcción conjunta de hojas de ruta para movilizar acciones de impacto en la educación, basadas en la innovación educativa. Este proceso incluyó encuentros presenciales con cada Secretaría, donde se elaboraron planes de gestión del territorio.