Con una reunión virtual, el pasado 14 de agosto inició el curso de Formación en Experiencias STEM para Líderes Comunitarios del proyecto CACTI –Cundinamarca Apropia la Ciencia, la Tecnología e Innovación-.
El objetivo del curso es que los 608 participantes desarrollen habilidades de pensamiento lógico, crítico y computacional para la resolución de retos concretos propios de su vida cotidiana, así como facilitar un proceso social de construcción colectiva de conocimiento a partir del diálogo de saberes e intercambios de experiencias.
Al respecto, Camilo Velázquez, Coordinador de componente CACTI, señaló: “Queremos que los líderes se empoderen de conceptos de ciencia, tecnología e innovación, que conozcan ejemplos en todo el mundo y que se empapen de la metodología STEM para al final hacer un proyecto”.
En el primer módulo, que se denomina Apropiación Social del Conocimiento y tiene una duración de 15 horas, los participantes entenderán los conceptos de participación, comunicación, gestión, transferencia e intercambio del conocimiento.
El segundo módulo se titula Relaciones entre Ciencia, Tecnología, Innovación y Sociedad, y tiene una duración de 30 horas. Allí se trabajarán los conceptos de dinámicas de producción y uso del conocimiento y la ciencia; además de la tecnología y la innovación como motor de desarrollo económico y social.
En el último módulo, llamado Cogestión, se trabajará durante 35 horas en el desarrollo del proyecto con enfoque en Ciencia, Tecnología e Innovación para la comunidad de aprendizaje.
Los encuentros virtuales serán programados cada sábado y tendrán como invitados a especialistas en el tema a tratar. Como complemento de estos encuentros, los líderes podrán acceder a un aula Moodle donde tendrán a la mano las guías pedagógicas, así como todas las herramientas del programa, recursos didácticos y espacios de comunicación permanente para resolver sus inquietudes.
Según Velázquez, la misión del líder CACTI será la de conocer las dinámicas del territorio y articular a los actores de la comunidad de aprendizaje, con el objetivo de formular el proyecto de CTeI de manera participativa, alineado con la problemática priorizada en cada municipio.
“También buscamos que nuestros líderes sean activos y estén motivados para participar en todas las actividades. Por eso cada semana presentaremos un líder CACTI a través de entrevistas y videos”, dijo el Coordinador.
Después de los tres módulos, la siguiente fase son las Aldeas del Conocimiento, espacios de encuentro en los que se intercambian ideas, saberes y experiencias desde la apropiación social del conocimiento. Allí serán presentados los proyectos formulados por los Gestores de CTeI, durante la formación del curso especializado en Ciencia, Tecnología e Innovación.
“Esta actividad tiene como objetivo la reflexión y la construcción de comunidad en torno a la ciencia, la tecnología y la innovación basados en los retos priorizados por cada uno de los municipios. Los líderes aportarán al fortalecimiento del tejido social y desarrollo local de su municipio”, agregó Camilo Velásquez, líder del componente de Gestores de CTeI.