Cacti cierre 2022

CACTI entra a su recta final 

Recolectan datos, siguen investigando, caminan su territorio, se hacen cada vez más preguntas y ultiman detalles del prototipo de solución.  De esta manera se preparan los niños, niñas, jóvenes y demás integrantes de las seis comunidades de aprendizaje del proyecto CACTI – Cundinamarca Apropia la Ciencia, Tecnología y la Innovación-, que competirán en el Encuentro de Construcción de Comunidades. 

Para llegar a esta etapa de la competencia han tenido que recorrer un arduo camino. Primero fueron los Encuentros Locales, donde 194 comunidades de aprendizaje se reunieron para compartir sus conocimientos en ciencia, tecnología e innovación derivados de su participación en el proyecto CACTI y, de esta manera, ponerlos al servicio de la idea de solución del reto municipal.  

De los Encuentro Locales fueron seleccionadas 67 comunidades de aprendizaje con las mejores propuestas de solución, que ganaron su cupo a los Encuentros Territoriales. En esta nueva etapa continuaron desarrollando la problemática escogida y elaboraron un primer prototipo, con la asesoría de profesionales del proyecto y de otros expertos en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI). 

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De los Encuentros Territoriales solo seis equipos resultaron ganadores y estarán en el Encuentro de Comunidades el próximo 27 y 28 de octubre, en la casa de retiros Shalom de El Minuto de Dios, en Tenjo, Cundinamarca. Allí las comunidades de aprendizaje de Funza, Madrid, Lenguazaque, Carmen de Carupa, Supatá y Tibacuy expondrán la evolución de sus ideas de solución para las problemáticas detectadas en sus municipios. 

Del Encuentro de Comunidades será seleccionada una propuesta ganadora, que irá a ExpoCiencias San Luis Potosí 2022, en México, del 6 al 9 de diciembre. Su participación consistirá en la presentación de su proyecto basado en innovación o investigación en ciencia y tecnología.  

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Propuesta CTEI 

Participar en CACTI ha sido para las seis Comunidades de Aprendizaje finalistas una oportunidad para aprender, jugar, hacer amigos y formar equipos colaborativos donde se trabaja para un mismo fin. Por eso, a pocos días del Encuentro, los equipos continúan desarrollando su propuesta de solución y perfeccionando su prototipo funcional.  

Según Deicy González, formadora de la Comunidad del municipio de Lenguazaque, su equipo ultima detalles para su prototipo funcional, un biodigestor, que da solución a la problemática de contaminación por residuos sólidos. “Nuestro objetivo es, por medio del biodigestor, disponer los residuos orgánicos, descomponerlos y generen biogás. Con esto, abasteceremos de energía a algunas instituciones educativas y; a su vez, los sobrantes podrán ser usados como fertilizantes para el campo”, dijo. 

Después de meses de trabajo, los niños, niñas y jóvenes de su equipo están expectantes, no ven la hora de exponer su propuesta de solución, y por qué no, de poder llevarlo a la realidad.  

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En el caso de la Comunidad de aprendizaje de Tibacuy, los integrantes del equipo continúan recolectando datos y experimentando con materiales. Además, se preparan para el pitch de la final, donde tendrán que exponer su idea de solución de forma precisa, evidenciando la viabilidad del proyecto, además de su creatividad e innovación. 

“CACTI nos ha acompañado en este proceso, de manera que los gestores nos han explicado y solucionado dudas por medio de charlas o asesorías. Esto ha sido gratificante, pues nos hemos sentido muy apoyado”, aseguró Carolina Cotina, representante del municipio de Tibacui.

Su objetivo, indicó Cotina, es poder dar solución a la problemática de contaminación por residuos sólidos que hay en su municipio, por medio de la creación de un proyecto autosostenible, que contempla la producción de contenedores inteligentes, dotados de comandos de voz, luz led, sistema de braille y paneles solares. 

“Queremos que aparte de ser un proyecto innovador, se incluya a toda la comunidad. Con los contenedores queremos clasificar estos desechos y hacer un uso adecuado de ellos. El cartón y el papel se venderán por toneladas y con los residuos orgánicos queremos generar abono o humus. En el caso del plástico haremos tablas y canales, para la construcción de casas y canales”, explicó Cotina. 

 

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Por su parte, Diana Niño, profesora del IED Tecnológico de Madrid, contó como durante las últimas semanas han hecho salidas de campo, visitaron diferentes puntos del río Subachoque, tomaron muestras del agua y hablaron con los campesinos de la región. Su objetivo es analizar la viabilidad del proyecto de solución que llevaron al Encuentro Territorial. 
 

“¡Estamos preparados par la final! Nuestra problemática es la poca protección de las rondas hídricas del río Subachoque. Ya tenemos el prototipo que recolecta el buchón lenteja extranjero, que es una plaga peligrosa para nuestros ríos; así como el prototipo electrónico que permite medir los niveles de contaminación del agua. También hemos diseñado una estrategia para reproducir el buchón lenteja endémico y ponerlo en diferentes ríos de nuestro país”, explicó. 

Con sus ideas de solución claras, un arduo trabajo por detrás y el compromiso por su territorio, los seis equipos se disponen a competir en la final. El equipo ganador representará a su departamento en ExpoCiencias, en México, lo que los enorgullece y los llena de energía para competir en el Encuentro de Comunidades.