Zipaquirá fue el epicentro del Encuentro territorial CACTI

Comienzan los Encuentros Territoriales de CACTI

Zipaquirá fue el epicentro del Encuentro territorial CACTI

Bogotá D.C. 29 de marzo de 2022 – Escrito por: Paola Inés Morales.

Con creatividad, alegría y trabajo en equipo, iniciaron los Encuentros Territoriales de CACTI –Cundinamarca Apropia la Ciencia, la Tecnología y la Innovación-. El primer evento se celebró en Girardot, del 19 y 20 de marzo, y participaron 11 comunidades de aprendizaje; el segundo fue en Zipaquirá, del 26 y 27 del mismo mes, y contó con la presencia de 29 comunidades de aprendizaje. El último encuentro se llevará a cabo en Soacha, el próximo 2 y 3 de abril. 

En total participarán 67 comunidades de aprendizaje, que trabajarán en crear prototipos o modelos conceptuales que son la propuesta de solución a problemáticas detectadas en sus municipios. Según Iván García, coordinador de CACTI, fueron 194 comunidades de aprendizaje las que hicieron parte de los Encuentros Locales y de las cuales se seleccionaron las mejores propuestas. 

 

Para Juan Fernando Pacheco, rector del Parque Científico de Innovación Social (PCIS), el objetivo es que las comunidades de aprendizaje generen propuestas basadas en ciencia y tecnología, pero que además sean innovadoras. “Queremos que jueguen y compitan, porque hemos visto que los niños que pasan por estas experiencias transforman la forma de ver la vida”, aseguró. 

 

De esta forma, en los Encuentros Territoriales, explicó José Montoya, gestor territorial de CACTI, el objetivo es continuar desarrollando la problemática escogida con la asesoría de profesionales del proyecto y de otros expertos CTeI, contextualizar la idea de solución identificada en los Encuentros Locales y elaborar un mapa o modelo de la alternativa, para al final modelar un prototipado. 

Los evaluadores de las propuestas son jurados de la Gobernación de Cundinamarca, otros de la UNIMINUTO y jurados externos experto en proyectos de CTeI. Ellos seleccionan las seis mejores propuestas, que tendrán el derecho a participar en el Encuentro de Construcción de Comunidades, que será de del 7 y 8 de mayo en el municipio de Tenjo. De este último encuentro será seleccionada una propuesta ganadora que recibirá como premio un viaje a un evento internacional de ciencia, tecnología e innovación en México o Brasil.  

 

Ganadores del encuentro  

En el encuentro de Girardot, el primer lugar fue para la comunidad de aprendizaje de Tibacuy. El segundo lugar se lo llevó la comunidad del municipio de La Mesa, que fue premiada con un cupo para participar en el FIRTS LEGO League Colombia; y el tercero fue para la comunidad de aprendizaje de Viotá, que recibió un Kit de LEGO.  

En Zipaquirá hubo tres primeros lugares: la Calera, Gachetá y Tausa. El segundo puesto fue para Sopó y el tercero para Lenguazaque, que también fueron premiadas con el cupo a FIRTS LEGO League Colombia y el Kit de LEGO.

Zipaquirá fue el epicentro del Encuentro territorial CACTI
Comunidad de aprendizaje Gachetá
Comunidad de aprendizaje La Calera

Además, fueron entregadas menciones honoríficas por el equipo más Motivado, Innovador, la Resolución de Problemas, Apropiación, Confianza, Compromiso, Cooperación, Disposición, Trabajo en Equipo y Participación de la Comunidad.  

Comunidad de aprendizaje Tausa

Durante los dos encuentros hubo también espacios para compartir los aprendizajes de todos los grupos, así como talleres de robótica educativa, sala de creatividad para adultos, zona de experimentación con ciencia y zona de lanzamiento de cohetes.

 

Comunidad de aprendizaje Tibacuy

Logros de CACTI

Al final del evento de Girardot, Nelly Yolanda Russi Quiroga, Secretaría de Ciencia y Tecnología de la gobernación de Cundinamarca, expresó que, desde inicios de 2020, CACTI ha podido llegar a más de 15.000 niños, niñas, docentes, madres comunitarias y líderes, brindando programas de formación en CTeI.    

 

“CACTI nos ha permitido ser líderes en proyectos de apropiación social del conocimiento y CTeI. Estamos llegando a muchos cundinamarqueses, lo que nos permite también generar una serie de actividades que hoy están en diferentes municipios y provincias. Con los encuentros territoriales marcamos ya la recta final del proyecto, donde estamos integrando a las comunidades de aprendizaje que mostraron los mejores resultados”, finalizó Russi Quiroga