La Corporación Educativa Minuto de Dios (CEMID) es referente en el Territorio STEM al diseñar e implementar propuestas pedagógicas que renuevan la labor docente y desarrolla en los estudiantes las competencias del siglo XXI.
La Corporación Educativa Minuto de Dios (CEMID), con una red que abarca 12 jardines infantiles y 27 colegios distribuidos desde la Costa Caribe, Bogotá hasta el Amazonas y la Costa Pacífica, se ha configurado como un pilar fundamental dentro del Territorio STEM Minuto de Dios. Con el diseño, implementación y evaluación de propuestas pedagógicas que renuevan la labor docente y potencian el desarrollo de competencias necesarias para la vida, esta entidad está transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de este ecosistema educativo.
Esta notoria influencia, que va más allá de las fronteras regionales y departamentales en las que se encuentra la Corporación Educativa Minuto de Dios (CEMID), se fundamenta en una transformación curricular iniciada en 2021. Este cambio ha propiciado la adopción de temáticas como la programación y la robótica, junto con la aplicación de metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el Aprendizaje Basado en Indagación (ABI), utilizando como herramientas los desarrollos del Constructivismo y el Aprendizaje Significativo.
«Esta reforma curricular está enmarcada dentro del enfoque educativo STEM + SC (STEM con compromiso social), una filosofía que nos define por su formación en valores y en el desarrollo integral. Esta es la forma como nosotros comprendemos que los niños, niñas y jóvenes deben materializar nuestra apuesta, que se integra con la educación para la ciudadanía global como sombrilla superior», afirmó Paul Cubillos Cabrera, director de Innovación y Sistemas de Aprendizaje de la Corporación Educativa Minuto de Dios.
Cubillos destaca que este enfoque STEM + SC se ha traducido en proyectos de investigación innovadores, desde la creación de celdas de combustión microbianas para la potabilización del agua hasta el desarrollo de geles antibacterianos en colaboración con comunidades indígenas del Amazonas. La visión de la CEMID va más allá de la formación académica, centrándose en la preparación de ciudadanos globales capaces de abordar los desafíos contemporáneos con soluciones creativas y éticas. Este compromiso se refleja no solo en los procesos pedagógicos, sino también en la transformación de la labor docente.
Innovaciones pedagógicas
En este camino de cambio, la Corporación ha desarrollado un material editorial completo, que incluye una caja de herramientas para los maestros. Esta se alinea con el enfoque STEM y promueve la interdisciplinariedad, acompañado de la promoción de la investigación desde preescolar hasta grado 11 a través de proyectos que promueven las vocaciones científicas como las RIE (Rutas de Indagación Escolar), que permite a los niños y niñas desarrollar procesos investigativos que abarcan diversos campos del conocimiento.
“Con la caja de herramientas le proporcionamos al profesor elementos de evaluación formativa, vinculación de la agenda global 2030 y trabajo interdisciplinar, todo pensado desde el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en indagación y el enfoque educativo STEM, combinándolos con dos elementos clave: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los Derechos Básicos de Aprendizaje», explicó Cubillos.
Articulaciones y sinergias
Este proceso no solo redefine la dinámica educativa interna de la Corporación, sino que también le confiere una posición destacada en el Territorio STEM Minuto de Dios. La participación en proyectos y experiencias desarrolladas por el Instituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social (PCIS) desempeña un papel clave al ofrecer recursos y conocimientos especializados, enriqueciendo los programas educativos de la CEMID.
En el caso de la sinergia con la Facultad de Educación de UNIMINUTO, ha permitido que la CEMID amplíe su alcance de las propuestas educativas y fomente una interacción más estrecha entre sus estudiantes y profesores con expertos académicos. “Esta conexión facilita el intercambio de conocimientos y experiencias, contribuyendo a una visión educativa integral que responde a las demandas cambiantes de la sociedad actual”, agrega Cubillos.
Estas colaboraciones fortalecen la capacidad de la CEMID para preparar a sus estudiantes no solo en términos académicos, sino también en el desarrollo de habilidades críticas y creativas esenciales para el entorno contemporáneo.
Perspectivas y desafíos del Territorio STEM
A pesar de los notables avances, persisten desafíos que requieren atención continua. La necesidad de mantenerse actualizado ante el avance rápido de la tecnología y la ciencia es crucial en este entorno educativo orientado a STEM. Asimismo, la equidad en el acceso y participación en programas STEM sigue siendo un desafío, con disparidades que deben superarse para garantizar oportunidades educativas equitativas.
Las futuras perspectivas del Territorio STEM Minuto de Dios son prometedoras, respaldadas por la continua innovación pedagógica, la colaboración interinstitucional y el enfoque en la formación integral de los estudiantes. Estos esfuerzos contribuirán al desarrollo de habilidades especializadas y cultivarán ciudadanos globales capaces de enfrentar los desafíos del siglo XXI con un pensamiento crítico, creativo y ético. Metas ambiciosas, como el pleno trabajo STEM en el 70% de sus colegios este año y la expansión total en 2025, respaldan esta visión transformadora.
A pesar de los desafíos, la Corporación Educativa Minuto de Dios se destaca como pionera en la transformación educativa con el enfoque STEM. Su compromiso con la excelencia pedagógica y la colaboración estratégica con el Instituto UNNO y la Facultad de Educación de UNIMINUTO la posiciona como un referente en el Territorio STEM Minuto de Dios. A pesar de los desafíos, la visión audaz y las metas ambiciosas delinean un camino prometedor hacia la formación de ciudadanos globales con habilidades esenciales para enfrentar los desafíos del siglo XXI.