Este proyecto impacta directamente a 10 colegios del municipio de Funza con el objetivo de fomentar la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) a través de experiencias educativas prácticas y desafiantes.
En un esfuerzo conjunto por fomentar la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), el Instituto UNIMINUTO, del Parque Científico de Innovación Social (PCIS) lanzó un proyecto en alianza con la Secretaría de Educación de Funza, que impacta directamente a 10 colegios locales. El objetivo es fortalecer a los estudiantes a través de experiencias educativas prácticas y desafiantes.
La iniciativa, que se centra en el aprendizaje activo y basado en retos, se desarrolla en dos vías. Primero, busca preparar a los estudiantes para la competencia regional de este año de FIRST LEGO LEAGUE, una competencia educativa que, a través de la robótica y el aprendizaje activo, desarrolla el interés y competencia de niñas, niños y jóvenes de 9 a 16 años en temas STEM. Este año el desafío es Master Piece, en el que los estudiantes son invitados a repensar el mundo del arte y la creatividad.
Los equipos reciben orientación y apoyo especializado de los expertos Eduardo Camargo y Iván Darío García, investigadores STEM del Instituto UNNO, que los sumergirán en intensivas sesiones de entrenamiento, perfeccionando sus habilidades de programación y estrategias de juego, además de abordar temas cruciales como el diseño de algoritmos, la estructura mecánica y la programación de sensores.
“Nos centramos además en desarrollar habilidades de presentación y comunicación para destacar sus soluciones innovadoras frente a un panel de jueces expertos. La evaluación será integral, tendrá en cuenta el rendimiento del robot en las pruebas del tablero como la creatividad y eficacia de la solución innovadora presentada. Este enfoque holístico no solo preparará a los estudiantes para la competencia, sino que también les brindará habilidades valiosas que serán útiles en su futuro educativo y profesional”, indicó Camargo.
Campamento espacial en Funza
La otra vía de este proyecto se desarrolla a través de STEM Espacio, una de las líneas de trabajo del Instituto UNNO, que tiene como objetivo sumergir a los participantes en el mundo de las ciencias espaciales, la tecnología de satélites y la exploración del universo. Dentro de este marco, se enfoca en la comprensión, diseño, funcionamiento y desarrollo de CanSats, pequeños dispositivos satelitales a través de los cuales exploran temas como la aerodinámica, la telemetría, la programación de satélites y la transmisión de datos.
Dos de los grupos participantes, seleccionados por la Secretaría de Educación de Funza, tendrán la oportunidad de aplicar sus conocimientos en un contexto práctico durante el campamento de lanzamiento del CanSat, programado para el 29 y 30 de noviembre. Durante este evento, los estudiantes ensamblarán, verificarán y lanzarán sus CanSats desde drones.
En este proceso, los CanSats, fabricados en 3D y equipados con Arduino, interactuarán con el mundo físico mediante sensores y actuadores, midiendo temperatura y humedad en tiempo real a través de un sistema de comunicación. “La idea es que cuando se sitúe el CanSat en su dron, a 100 o 150 metros de altura, se suelta en un paracaídas y en ese proceso transmita la información, mientras nosotros recibimos los datos”, explica Camargo.
Este campamento no solo proporciona una oportunidad invaluable para aplicar lo aprendido, sino que también fomenta el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la colaboración, habilidades esenciales para el éxito en STEM y en la vida. Estas experiencias, subrayó Camargo, «no solo equipan a los estudiantes con conocimientos técnicos y habilidades prácticas, sino que también inspiran una pasión duradera por la ciencia y la tecnología. Al proporcionar un acceso práctico al campo de la aeroespacial, este proyecto está dando forma a futuros científicos, ingenieros y tecnólogos, preparándolos para contribuir significativamente al emocionante y desafiante mundo del espacio exterior.»